安庆市:诠释文化传承 展现少年朝气
11月16日下午,安庆第三届黄梅戏进校园少儿优秀节目展演在安徽黄梅戏艺术职业学院举行。市诠释文 展演共分为“序”“经典”“传承”“创新”“尾声”5个部分、化传19个节目,承展来自全市各地各校的现少430名少年儿童登台献艺,诠释文化传承,年朝展现少年朝气。安庆 展演在安庆市六一幼儿园学生演出的市诠释文黄梅表演唱《黄梅朵朵》中拉开序幕。 在“经典”篇章中,化传学生们带来了《打猪草》《女驸马》等黄梅戏经典剧目选段,承展虽稚气未脱,现少但戏韵已然悠扬,年朝手眼身步传神韵,安庆唱念做打皆功夫,市诠释文精彩的化传表演展现着安庆市黄梅戏代代相传,经典之音不断的实绩实效。 在“传承”篇章中,学生们带来了《天柱黄梅四季歌》《小小黄梅花》等新编作品以及《审舅舅》《牛郎织女》等传统剧目选段。表演围绕“弘扬中华民族的传统美德”主题展开,展示戏曲艺术融入校园文化建设、思想品德教育的成果。 在“创新”篇章中,学生们带来了《童年的梦想》《宝贝,我把快乐还给你》等新创作品,在表演形式上融入舞台剧、交响乐、舞蹈等艺术形式,在主题上贴合现代社会发展,展现现代生活的点点滴滴。 安庆市刘纪小学6年级学生柳佩雅表演了《女驸马》选段“民女名叫冯素珍”,她学习黄梅戏8年,“从小受家长的影响喜欢黄梅戏,学校老师也支持我学戏唱戏,将来想成为一名专业的黄梅戏演员,为黄梅戏的传承发展贡献力量。”她说。 柳佩雅的音乐老师陈晨介绍,为了在校园推广黄梅戏,该校将黄梅戏欣赏、学唱等纳入音乐课课程,还成立了黄梅戏社团,目前有20名学生学习黄梅戏。 大观区高琦幼儿园带来的黄梅戏表演唱《小小黄梅花》共有18名学生参加表演,平均年龄5岁。 该幼儿园教师徐成卫介绍,在教学中通过音乐课推广黄梅戏,也会做一些黄梅戏主题游戏、学跳黄梅戏操等,让孩子们在游戏、学习中了解黄梅戏,“孩子们通过黄梅戏学习、演出,很多以前不那么自信的孩子更自信了,也更活泼了。”他说。 本次展演由市关工委、市委宣传部、市委老干部局、市教体局、市文旅局主办,由安徽黄梅戏艺术职业学院、市老年音乐舞蹈协会承办。 近年来,安庆市大力推进“黄梅戏进校园”工作,将戏曲艺术融入校园文化建设,让数以万计的青少年零距离感受优秀传统文化魅力,有力地保护和传承了优秀传统文化,极大地激发了青少年爱祖国、爱家乡的热情。(全媒体记者管炜通讯员童长虹)
- 最近发表
- 随机阅读
-
- 孕婴店装修效果图 孕婴店装修禁忌
- 万商云集!第137届广交会今日开幕|图集
- “白金矿”儿子、黑体赛冠军“金属元素”9月2日2022玉龙秋季拍卖会上拍!
- 人教版七年级上册六单元作文:人类起源神话的魅力
- 2018最新伤感个性签名莫名的想哭 我又不是超人凭什么没人疼
- 东莞女篮再夺WCBA总冠军!十五运会“粤”加澎湃
- Vantage基金会访问葡萄牙SOS儿童村:直面忽视问题,打破代际恶性循环
- 万能五笔输入法怎么设置皮肤?如何更换皮肤?
- 高考英语作文:2008年奥运会和我
- 2022赛季全国总决赛落幕!广东三建队全胜夺冠
- 杨鸣重大决定,辽篮2大核心被开除,这次动真格了
- 第二次大限又过!中国足球的清欠真相也即将出炉
- 宋凯会见AFC主席萨尔曼 提出承办一届U17亚洲杯
- 人教版七年级上册六单元作文:人类起源神话的魅力
- 李玉玺再发全创作专辑 MV《Goodbye My Lover》今日首播
- 综漫:从零开始组建神群
- 前索尼高管批评现代游戏太冗长 不再有吸引力!
- 万能五笔输入法怎么设置皮肤?如何更换皮肤?
- 什么是先打?怎么用先打?
- 吃辣条患罕见病暴瘦20斤 11岁女孩因为辣条透支生命
- 搜索
-
- 友情链接
-
- 宿州市:聚力发展“菜园子” 拎稳市民“菜篮子”
- 黄山市:婚事新办简办 为爱“轻装上阵”
- 马鞍山打造长江国家文化公园样板段
- 记者实地探访三河市儿童医院,“绿十字”已被卸下
- 铜陵市:“小口袋”兜起家门口“大幸福”
- 人参价格多少钱一克,正宗野山参多少钱一克
- 青阳县庙前镇: 衔接资金生效益 “仿真花”变“幸福花”
- 幼儿园使用教材情况自查报告
- 安庆市:诠释文化传承 展现少年朝气
- 2024年第四季度“中国好人榜”发布 安徽14人荣登榜单
- 数说大湾区|把2400件广交会展品做成卡片后,我们发现……
- 《致青春2》首映李梦化身莫郁华羞涩表白金世佳
- 人教版七年级上册六单元作文:人类起源概说
- 综漫:从零开始组建神群
- 李玉玺再发全创作专辑 MV《Goodbye My Lover》今日首播
- 谷歌地图将菲律宾西部水域标示为“西菲律宾海”,外交部回应
- 美团在哪里找到优选买菜
- 直接任意球梅开二度,广东梅州客家两连胜
- 《问道》1.79新版本攻略:5阶御灵幻形鉴可以变成绝版锐龙豹形象
- 2022赛季全国总决赛落幕!广东三建队全胜夺冠